ค่าย STEM หลังเลิกเรียนนี้ดูเหมือนร้าน Apple ที่เด็กๆ สามารถล้างมือได้ในขณะที่เรียนรู้และสนุกสนานในวันใดก็ตาม Camilla Gazal และ Flavia Naslausky ไปทำงานที่สถานศึกษาหลังเลิกเรียน Zaniac STEM หนึ่งในสามแห่งของพวกเขา พวกเขาทั้งหมดสาดแสงสีสดใส เกลื่อนไปด้วยของเล่นและเกม – ชุดหมากรุก กระดานบิงโก และบล็อก Jenga ตัวอย่างเช่น – และเต็มไปด้วยแกดเจ็ตไฮเทค เช่น
เครื่องพิมพ์ 3 มิติและคอมพิวเตอร์ Mac โอ้ และอีกสิ่งหนึ่ง
ที่คุณจะพบได้มากมาย: เด็ก ๆ
“สิ่งที่เด็กๆ ชอบเมื่อมาที่ Zaniac ก็คือเทคโนโลยีทั้งหมดสามารถเข้าถึงได้” Naslausky ผู้ซึ่งร่วมกับ Gazal เปิดตัวและตอนนี้บริหารสถานที่สามแห่งสำหรับZaniacซึ่งเป็นบริษัทที่เริ่มต้นขึ้นซึ่งผ่านการเขียนโปรแกรมแบบตัวต่อตัวเพื่อสร้างSTEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์) การศึกษาที่สนุกและเข้าถึงได้สำหรับเด็ก “พวกเขาเดินเข้าไปที่นี่และอาจดูเหมือนร้าน Apple แต่เป็น Apple Store ที่พวกเขาอาจล้างมือได้”
ที่เกี่ยวข้อง: ทหารผ่านศึกที่ได้รับบาดเจ็บคนนี้ฟื้นความหลงใหลในการสร้างธุรกิจจักรยานไฟฟ้า
มันแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากสภาพแวดล้อมการทำงานที่ Gazal และ Naslausky ซึ่งเป็นชาวบราซิล-อเมริกันทั้งคู่ ทิ้งไว้เบื้องหลังที่ Wall Street เพื่อเริ่มต้นอาชีพการเป็นผู้ประกอบการที่เกี่ยวพันกัน
Naslausky และ Gazal ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งประธานร่วมของบริษัท Zaniac ดูแลแฟรนไชส์ Zaniac ที่อัปเปอร์อีสต์ไซด์ของแมนฮัตตันในนิวยอร์ก และอีก 2 แห่งในกรีนิชและเวสต์พอร์ต รัฐคอนเนตทิคัต วิทยาเขตทั้งสามแห่งมีพนักงานประมาณ 80 คน แต่ละไซต์เสนอ หลักสูตรหลังเลิกเรียนและค่ายฤดูร้อนที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียน K-8 ตกหลุมรักวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นโอกาสที่ผู้หญิงสองคน (ซึ่งมีลูกด้วยกัน 5 คน) ระบุได้ในขณะที่พยายามเสริมการศึกษาของบุตรหลาน
ที่เกี่ยวข้อง: อดีตผู้ต้องขังคนนี้พบชีวิตใหม่ผ่านการเป็นผู้ประกอบการ
“เรารู้ว่าแม่กำลังมองหาอะไรในแง่ของการศึกษา สิ่งที่ขาดหายไป สิ่งที่เด็กๆ กำลังมองหา และนั่นเป็นสิ่งที่เหมาะสม” Gazal กล่าวในการให้สัมภาษณ์
ผู้หญิงกล่าวว่าซอสสูตรลับของ Zaniac กำลังทำให้เทคโนโลยีสมัยใหม่เข้าถึงเด็กเล็กๆ แล้วเชื่อมโยงเทคโนโลยีนั้นเข้ากับหลักสูตรเชิงกลยุทธ์ที่ออกแบบมาเพื่อมอบทั้งความรู้และความสนุกสนานในเวลาเดียวกัน สิ่งที่ดึงดูดผู้เรียนอายุน้อยคือสิ่งที่ทำให้วิทยาศาสตร์ฟังดูน่าสนใจ พวกเขากล่าวเสริม การเข้าถึงหุ่นยนต์ ถัง เลโก้ที่ดูเหมือนไม่มีก้นบึ้งและวงจรสแน็ปอินอิเล็กทรอนิกส์ทำให้ดวงตาของเด็กสว่างขึ้นและดึงจินตนาการและความอยากรู้อยากเห็นออกมา พวกเขากล่าวว่าการเรียนรู้ภาคปฏิบัติก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน ตัวอย่างเช่น เมื่อตัวหมากรุกแตก เด็กๆ จะได้รับการสนับสนุนให้ออกแบบและสร้างชิ้นใหม่โดยใช้เครื่องพิมพ์ 3 มิติของ Zaniac
ฉันอยู่ที่นี่: 3 วิธีในการดึงดูดผู้หญิงให้เข้ามาที่ STEM
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้หญิงกล่าวว่าพวกเขาได้รับการสนับสนุนให้เห็นผลกระทบที่พวกเขามีต่อเด็กสาว
“เราเห็นในวิทยาเขตของเราว่าอุปสรรคสำหรับเด็กผู้หญิงที่จะเข้าสู่สาขา STEM กำลังเริ่มพังทลายลง” Naslausky กล่าว “เด็กสาวเก่งกำลังมาสอน ไม่ใช่แค่คณิตศาสตร์ แต่รวมถึงการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์และวิทยาการหุ่นยนต์ด้วย พวกเธอเป็นแบบอย่างที่ดี”
ก่อนที่ Zaniac นั้น Gazal และ Naslausky ได้สร้างอาชีพที่ประสบความสำเร็จในอุตสาหกรรมบริการทางการเงินที่คึกคักของนิวยอร์ก ทั้งคู่กล่าวว่าพวกเขาเลือกที่จะเปลี่ยนผ่านจากการเป็นผู้ประกอบการ และสนใจ Zaniac เป็นพิเศษ เพื่อค้นหาความสมดุลที่ดีขึ้นระหว่างการทำงานและชีวิตครอบครัว
“หลังจากวิกฤตในปี 2551 รู้สึกว่าเป็นเวลาที่เหมาะสมที่จะออกจากตลาดและลองทำสิ่งที่ให้ทั้งรางวัลและเติมเต็มความสุขแก่ผมและครอบครัว” Gazal กล่าว Naslausky เสริมว่า: “ฉันรักอาชีพของฉัน แต่มันยากมากที่จะสร้างสมดุลระหว่างงานและชีวิตที่บ้าน”
ที่เกี่ยวข้อง: Marvel เปิดตัวความคิดริเริ่มใหม่เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้กับหญิงสาวใน STEM
ผู้หญิงทั้งสองคนตื่นเต้นกับผลลัพธ์ที่ได้ แม้ว่าพวกเขาจะแนะนำพ่อแม่ที่ทำงานคนอื่นๆ ให้ให้ความสำคัญกับคุณภาพของเวลาที่ใช้กับลูกๆ ไม่ใช่แค่ปริมาณ แต่ดูเหมือนว่าผู้หญิงสองคนนี้จะได้รับประโยชน์ทั้งสองด้าน
“ความจริงก็คือเราทำงานหนักเหมือนอย่างที่เคยในโลกธุรกิจ” Gazal อธิบาย “ความแตกต่างคือเรามีความยืดหยุ่น มันดีมากในตอนเช้าที่เรามีโอกาสทานอาหารเช้ากับลูก ๆ และพาไปโรงเรียน”
Credit : สล็อตออนไลน์ / สล็อตยูฟ่าเว็บตรง
